Лапкина Марина Николаевна
Документы
ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ
ТЕРМИНОЛОГИЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Особенности развития зрительно-моторной координации у детей с нарушением зрения.
"Игры, развивающие зрение и зрительное восприятие у детей 3-5 лет"
Метод проектов - как активная форма сотрудничества всех участников образовательного процесса в ДОУ
«Инновационные педагогические технологии в работе учителя- дефектолога ДОУ»
«Развитие памяти у детей с нарушением зрения посредством дидактических игр и упражнений».
"Игры для детей на изучение формы, цвета, величины"
"Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук и зрительного восприятия у детей с ОВЗ по зрению"
Рекомендации по применению тактильных книг (рельефно-контурных) для детей с нарушением зрения
Консультация "О развитии микроориентировки у дошкольников с нарушением зрения"
Презентация Профилактика органов зрения
Содержание работы учителя-дефектолога (тифлопедагога) в детском саду для детей с нарушением зрения.
Упражнения для профилактики зрительных расстройств и восстановления утраченного зрения по методике Э.С. Аветисова.
«Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного возраста»
Организация работы по сенсорному развитию в образовательных областях.
Конспект коррекционного занятия в старшей группе детей с нарушением зрения «Путешествие в мир природы»
Особенности развития зрительно-моторной координации у детей с нарушением зрения.
"Игры, развивающие зрение и зрительное восприятие у детей 3-5 лет"
Метод проектов - как активная форма сотрудничества всех участников образовательного процесса в ДОУ
«Инновационные педагогические технологии в работе учителя- дефектолога ДОУ»
«Развитие памяти у детей с нарушением зрения посредством дидактических игр и упражнений».
"Игры для детей на изучение формы, цвета, величины"
"Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук и зрительного восприятия у детей с ОВЗ по зрению"
Рекомендации по применению тактильных книг (рельефно-контурных) для детей с нарушением зрения
Консультация "О развитии микроориентировки у дошкольников с нарушением зрения"
Презентация Профилактика органов зрения
Содержание работы учителя-дефектолога (тифлопедагога) в детском саду для детей с нарушением зрения.
Упражнения для профилактики зрительных расстройств и восстановления утраченного зрения по методике Э.С. Аветисова.
«Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного возраста»
Организация работы по сенсорному развитию в образовательных областях.
Конспект коррекционного занятия в старшей группе детей с нарушением зрения «Путешествие в мир природы»